TPM設備管理被不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同性質(zhì)的企業(yè)所推崇。但TPM設備管理看似簡單，實際內(nèi)涵卻相當豐富，需要非常深入細致的實際技巧方能成功推行，缺乏實踐經(jīng)驗的推行者往往難以幫助企業(yè)達成預期效果。

　　TPM新益為采用四種獨特的培訓方式，并通過大量案例與練習讓學習者體驗TPM設備管理推進的實戰(zhàn)過程，讓TPM設備管理培訓更具有實戰(zhàn)特色。

　　系統(tǒng)、模塊式的課程設計，按知識的遞進關系依次開展，使學習過程更為合理，更易于掌握和鞏固所學知識與必備技能。

　　在每次開課前要求學員就課程相關內(nèi)容提供自己所面臨的問題，根據(jù)問題，適當?shù)卣{(diào)整課程的相關內(nèi)容，以保證課程內(nèi)容的針對性。同時，培訓師將按照咨詢師的工作思路展開教學，讓每一位學員具備現(xiàn)場咨詢師的工作技能。

　　學員為制造型企業(yè)的相關人員，互動教學能夠在同等水平上展開，效果更加明顯。同時，除了來自課堂的知識，學員之間的經(jīng)驗分享與交流也是能力提升的一大捷徑。

　　所有課程均采用案例教學的模式，使學員在鮮活的案例分析與研討中，真正著手練習各種管理工具，深刻理解各種有效的管理手法，迅速將所學的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成實際操作。